Class 8 Nepali Chapter 15 Se Gumbako Sundarta Notes | से गुम्बाको सुन्दरता

कक्षा ८ नेपाली • पाठ १५

से गुम्बाको सुन्दरता

Class 8 Nepali Chapter 15 Se Gumbako Sundarta Notes

लेखक : युवराज नयाँघरे

विधा : यात्रा वर्णन / नियात्रा

अभ्यास समाधान

शब्दभण्डार

१. दिइएका अर्थ र तिनसँग मिल्ने शब्दका बिच जोडा मिलाउनुहोस् :

उत्तर
अर्थ शब्द
जिल्ला वा प्रदेशको मुख्य प्रशासनिक स्थल सदरमुकाम
पहाडको बिचमा रहेको अर्धसम वा सम मैदान पाटन
बराबर उमेर भएको साथी दौँतरी
पहाडका दुई चुचुली माझको होचो ठाउँ भञ्ज्याङ
रूप, गुण, स्वभाव, कला आदिले लट्टु पारिएको मन्त्रमुग्ध
गाईवस्तु चरन र गोठका लागि राखिएको बाँझो जग्गा खर्क

२. दिइएका अर्थ बुझाउने शब्द ‘से गुम्बाको सुन्दरता’ नियात्राबाट खोजेर लेख्नुहोस् :

उत्तर

(क) एकान्त स्थल : अनकन्टार

(ख) मुटु छेड्ने खालको चिसो बतास : सिरेटो

(ग) मोल गर्न नसकिने : अमूल्य

(घ) कैलाश पर्वतमुनि रहेको ठूलो र पवित्र तीर्थस्थल मानिने एक प्रसिद्ध दह : मानसरोवर

(ङ) बौद्ध धर्मावलम्बी लामाहरूको देवालय : गुम्बा

(च) पहाडको साँघोबाट पहरामा ठक्कर खाँदै झरेको पानीको प्रवाह : छहरा

३. दिइएका पदावलीलाई वाक्यमा प्रयोग गर्नुहोस् :

उत्तर

पाइला चाल्नु : हामी बिहानै गन्तव्यतर्फ पाइला चाल्यौँ ।

झमक्क साँझ : झमक्क साँझ परेपछि यात्रुहरू बास बस्ने ठाउँ खोज्न थाले ।

बास बस्ने ठाउँ : धेरै हिँडेपछि हामीले सुरक्षित बास बस्ने ठाउँ भेट्यौँ ।

निकै जोखिम : हिमाली क्षेत्रमा हिउँ पर्दा यात्रा गर्नु निकै जोखिम हुन्छ ।

सिउसिउ गर्नु : चिसो हावाले शरीर सिउसिउ गरायो ।

नामी औषधी : यार्चागुम्बालाई हिमाली क्षेत्रको नामी औषधी मानिन्छ ।

पहाडका तरेली : पहाडका तरेलीमा हिँड्दा सुन्दर दृश्य देखिन्थ्यो ।

प्रमत्त पारा : खोलाको पानी प्रमत्त पारामा बगिरहेको थियो ।

हिमाली खोला : हिमाली खोलाको पानी अत्यन्त सफा र चिसो थियो ।

४. दिइएका शब्द प्रयोग गरी अनुच्छेद तयार पार्नुहोस् :

उत्पादन, बेरोजगार, निर्यात, नगदबाली, उर्वर, आत्मनिर्भर, प्रोत्साहन, आधुनिक

उत्तर

हाम्रो देशमा धेरै उर्वर भूमि रहेको छ । किसानलाई आधुनिक कृषि प्रविधिको प्रयोग गर्न प्रोत्साहन गर्न सके कृषि उत्पादन बढाउन सकिन्छ । अलैँची, चिया, कफी, अदुवा तथा फलफूलजस्ता नगदबाली उत्पादन गरी विदेशमा निर्यात गर्न सकिन्छ । यसबाट गाउँघरका बेरोजगार युवाले रोजगारी पाउन सक्छन् र देश आर्थिक रूपमा आत्मनिर्भर बन्न सहयोग पुग्छ ।

बोध र अभिव्यक्ति

१. दिइएका शब्दको शुद्ध उच्चारण गर्नुहोस् :

उत्तर

सदरमुकाम, आदर, व्यवस्थापन, खच्चड, भोजपत्र, निघार, भञ्ज्याङ, अन्तर्राष्ट्रिय, अनकन्टार, नाकडाँडी, तीर्थस्थल ।

२. ‘से गुम्बाको सुन्दरता’ नियात्रा पालैपालो सस्वरवाचन गर्नुहोस् ।

यो कक्षागत अभ्यास हो । पाठलाई सही उच्चारण, गति, विराम र भाव मिलाएर पालैपालो सस्वरवाचन गर्नुहोस् ।

३. ‘से गुम्बाको सुन्दरता’ नियात्रा पढी दिइएका प्रश्नको मौखिक उत्तर दिनुहोस् :

(क) डोल्पाको सदरमुकामको नाम के हो ?

उत्तर

डोल्पाको सदरमुकामको नाम दुनै हो ।

(ख) कहाँ स्याउको राम्रो उत्पादन हुँदै रहेछ ?

उत्तर

छेप्कामा स्याउको राम्रो उत्पादन हुँदै रहेछ ।

(ग) कुन बजारमा यार्चागुम्बाको खोजी हुन थालेको छ ?

उत्तर

अन्तर्राष्ट्रिय बजारमा यार्चागुम्बाको खोजी, चासो र माग बढ्न थालेको छ ।

(घ) यार्चागुम्बा कहिलेदेखि टिप्न सुरु गरिन्छ ?

उत्तर

यार्चागुम्बा जेठको आधाआधीदेखि लेकतिर गएर टिप्न सुरु गरिन्छ ।

(ङ) नियात्रामा से गुम्बाको चर्चा गरिएको प्रसङ्गभन्दा लगत्तैपछि कुन विषयको चर्चा गरिएको छ ?

उत्तर

से गुम्बाको चर्चा गरिएपछि त्यहाँका स्थानीय बासिन्दाको जीवनशैली तथा आम्दानीका स्रोत बारे चर्चा गरिएको छ ।

४. ‘से गुम्बाको सुन्दरता’ नियात्राको चौथो दिनसम्बन्धी अंश अनुलेखन गर्नुहोस् ।

यो अनुलेखन अभ्यास हो । पाठ्यपुस्तकमा दिइएको “चौथो दिन … खुल्दुली भएको देखिन्छ ।” सम्मको अंश सही वर्णविन्यास र विरामचिह्नसहित कापीमा अनुलेखन गर्नुहोस् ।

५. ‘से गुम्बा करिब … अद्भुत अनुभव गरेँ ।’ अंश पढी प्रश्नको उत्तर लेख्नुहोस् :

(क) से गुम्बाका विशेषता लेख्नुहोस् ।

उत्तर

से गुम्बा डोल्पाको अत्यन्त प्राचीन तथा प्रसिद्ध बौद्ध गुम्बा हो । स्थानीयका अनुसार यो करिब १३०० वर्ष पुरानो छ । दुई खोला मिसिएको स्थानमा रहेको यस गुम्बामा पाँचछ परिवार बसोबास गर्छन् ।

गुम्बाभित्र पुराना तथा ऐतिहासिक बौद्ध ग्रन्थ सुरक्षित छन् । हरेक १२ वर्षमा यहाँ ठूलो पूजा र मेला लाग्छ । वरिपरिका गाउँका लामाहरू समेत यहाँ भेला हुन्छन् । नेपालका प्रसिद्ध बौद्ध तीर्थस्थलमध्ये से गुम्बा पनि एक हो । यसको प्राकृतिक वातावरण अत्यन्त झलमल्ल, भव्य र मनोरम छ ।

(ख) गाउँलेको आम्दानीको स्रोत के रहेछ ?

उत्तर

गाउँलेहरू चौँरी, च्याङ्ग्रा र भेडा पालेर, आलु रोपेर तथा यार्चागुम्बा टिपेर आफ्नो आम्दानी गर्ने रहेछन् ।

६. ‘से गुम्बाको सुन्दरता’ नियात्रा पढी दिइएका प्रश्नको सङ्क्षिप्त उत्तर लेख्नुहोस् :

(क) से फोक्सुण्डो तालबाट खसेको पानी कस्तो थियो ?

उत्तर

से फोक्सुण्डो तालबाट खसेको पानी सङ्लो नदी भएर कञ्चन लहरासाथ बगिरहेको थियो । पानी सफा, निलो र निर्मल थियो । यसले नदी किनारको यात्रा अत्यन्त सुन्दर बनाएको थियो ।

(ख) रिम्बो गाउँमा के के फल्दा रहेछन् ?

उत्तर

रिम्बो गाउँमा मुख्य रूपमा फापर र आलु निकै फल्दा रहेछन् ।

(ग) धौलागिरिको दृश्य कस्तो थियो ?

उत्तर

धौलागिरि वरिपरि अनेक हिमाली चुचुरा, कालो, खैरो र फुस्रो पहाडी भाग तथा हिमशृङ्खला देखिन्थे । धौलागिरि र पुथा हिमचुलीको सुन्दरता अद्भुत र आकर्षक थियो । उत्तरतिर हिउँचुलीहरूको अझ धेरै खात र आलोक देखिन्थ्यो ।

(घ) से गुम्बालाई किन प्राचीन गुम्बाका रूपमा लिइन्छ ?

उत्तर

से गुम्बा करिब १३०० वर्ष पुरानो रहेको स्थानीयको भनाइ छ । गुम्बामा पुराना तथा ऐतिहासिक बौद्ध ग्रन्थसमेत सुरक्षित रहेका छन् । यसको लामो इतिहास र पुरातात्त्विक महत्त्वका कारण यसलाई प्राचीन गुम्बाका रूपमा लिइन्छ ।

७. व्याख्या गर्नुहोस् :

“उत्तरतिर हिउँचुलीको झन् बढता खात र आलोक थियो ।”
उत्तर

प्रस्तुत भनाइ ‘से गुम्बाको सुन्दरता’ नियात्राबाट लिइएको हो । नियात्राकार हिमाली क्षेत्रको कठिन यात्रा गर्दै अग्लो स्थानमा पुगेपछि देखिएको प्राकृतिक सौन्दर्यको वर्णन गर्ने क्रममा यो भनाइ आएको हो ।

यात्राका क्रममा चारैतिर अनेक हिमाली चुचुराहरू देखिन्थे । विशेष गरी उत्तरतिर हेर्दा एकपछि अर्को गरी हिउँले ढाकिएका थुप्रै हिमशिखरहरू सूर्यको प्रकाशमा चम्किरहेका थिए । सेताम्मे हिमाल र उज्यालो प्रकाशको मेलले सम्पूर्ण दृश्य अत्यन्त मनमोहक र अद्भुत बनेको थियो । यसै हिमाली सौन्दर्यबाट नियात्राकार मन्त्रमुग्ध भएका छन् ।

८. ‘से गुम्बाको सुन्दरता’ नियात्राबाट कुन कुन स्थानको जानकारी पाउनुभयो, सूची बनाउनुहोस् :

उत्तर
  • डोल्पा
  • दुनै
  • ठूलीभेरी नदी
  • सुलिगाड
  • छेप्का
  • से फोक्सुण्डो नदी
  • रिम्बो गाउँ
  • से फोक्सुण्डो ताल
  • कान्जिरोवा हिमाल
  • धौलागिरि
  • पुथा हिमचुली
  • से गुम्बा

९. डोल्पाको उच्च हिमाली क्षेत्रको जीवन शैलीबारे वर्णन गर्नुहोस् :

उत्तर

डोल्पाको उच्च हिमाली क्षेत्रको जीवन कठिन भए पनि प्रकृति र स्थानीय संस्कृतिसँग अत्यन्त नजिक छ । त्यहाँ लामो समयसम्म हिउँ पर्ने, चिसो हावा चल्ने, भीरपाखा र उबडखाबड बाटो हुने भएकाले स्थानीयको दैनिक जीवन चुनौतीपूर्ण छ ।

स्थानीय मानिसहरूले फापर, आलु र स्याउजस्ता बाली उत्पादन गर्छन् । रिम्बो गाउँका परिवारले धेरै चौँरी पाल्ने गरेका छन् । भारी बोकाउन तथा दूध प्राप्त गर्न याक र नाक पाल्ने चलन पनि रहेको छ । चौँरी, च्याङ्ग्रा र भेडापालन स्थानीयको प्रमुख पेसामध्ये हुन् ।

यार्चागुम्बा सङ्कलन पनि स्थानीय आम्दानीको महत्त्वपूर्ण आधार हो । जेठ महिनातिर धेरै मानिस यार्चागुम्बा खोज्न लेकतिर जान्छन् । बौद्ध धर्म, लामा, गुम्बा, धार्मिक मेला र परम्पराले त्यहाँको सामाजिक तथा सांस्कृतिक जीवनमा महत्त्वपूर्ण स्थान ओगटेका छन् ।

१०. दिइएका बुँदाका आधारमा स्थान परिचय लेख्नुहोस् :

स्थान : जनकपुरधाम

उत्तर

जनकपुरधाम मधेश प्रदेशको धनुषा जिल्लामा पर्ने एक प्रसिद्ध धार्मिक, ऐतिहासिक तथा सांस्कृतिक स्थल हो । प्राचीनकालमा यहाँ राजा जनकले राज्य गरेको मानिन्छ । यो माता सीताको जन्मभूमिका रूपमा प्रसिद्ध छ ।

यहाँ प्राचीनकालमा निर्मित कलात्मक तथा विशाल जानकी मन्दिर रहेको छ । दैनिक रूपमा स्वदेश तथा विदेशबाट हजारौँ दर्शनार्थी आउने गर्छन् । विवाह पञ्चमीका दिन यहाँ ठूलो मेला लाग्छ । यस क्षेत्रमा प्रसिद्ध मठमन्दिरका साथै धेरै ताल तथा कुण्डहरू रहेका छन् । हाल जनकपुरधाम मधेश प्रदेशको राजधानीसमेत हो ।

११. “जीवनशैली नै संस्कृतिको आधार हो” कथनलाई विस्तार गरी लेख्नुहोस् :

उत्तर

मानिसले दैनिक जीवनमा अपनाउने रहनसहन, खानपान, भेषभूषा, भाषा, व्यवहार, संस्कार, चाडपर्व, धर्म तथा सामाजिक नियमको समग्र रूपलाई जीवनशैली भनिन्छ । यिनै व्यवहार र परम्परा लामो समयसम्म पुस्ताबाट पुस्तामा हस्तान्तरण हुँदै जाँदा संस्कृतिको निर्माण हुन्छ ।

कुनै समुदायका मानिसले कसरी बोल्छन्, कस्तो खाना खान्छन्, कस्तो पोसाक लगाउँछन्, कसरी चाडपर्व मनाउँछन् र एकअर्कासँग कसरी व्यवहार गर्छन् भन्ने कुराले त्यस समुदायको सांस्कृतिक पहिचान निर्माण गर्छ । डोल्पाका मानिसको चौँरीपालन, गुम्बाप्रतिको आस्था, यार्चागुम्बा सङ्कलन र हिमाली रहनसहन पनि त्यहाँको संस्कृतिको अङ्ग बनेका छन् ।

यसैले जीवनशैली र संस्कृति एकअर्कासँग गहिरो रूपमा सम्बन्धित छन् । मानिसको जीवनशैलीमा आएको परिवर्तनले संस्कृतिमा पनि प्रभाव पार्छ । त्यसैले “जीवनशैली नै संस्कृतिको आधार हो” भन्ने कथन सार्थक छ ।

भाषिक संरचना र वर्णविन्यास

१. अनुच्छेद पढी सरल, संयुक्त र मिश्र वाक्य छुट्याउनुहोस् :

उत्तर

सरल वाक्य :

  • हजुरबुबा पत्रिका पढ्नुहुन्छ ।
  • उहाँ रेडियो सुन्नुहुन्छ ।
  • उहाँ टेलिभिजन हेर्नुहुन्छ ।
  • हजुरबुबाले पत्रिका, रेडियो र टेलिभिजनका माध्यमबाट देशविदेशका खबर थाहा पाउनुहुन्छ ।
  • उहाँको यस किसिमको जानकारी भने नौलो थिएन ।

मिश्र वाक्य :

जब उहाँले नौलो समाचार थाहा पाउनुहुन्छ तब हामीलाई वरिपरि राखेर सुनाउन थाल्नुहुन्छ ।

संयुक्त वाक्य :

हिजो उहाँले नासाद्वारा अन्तरिक्षमा यान प्रक्षेपण गरेको समाचार थाहा पाउनुभएछ अनि यो चमत्कारका बारेमा हामीलाई पनि सुनाउनुभयो ।

हामी उहाँको आनीबानीका सम्बन्धमा परिचित थियौँ तर यस्तो चमत्कारपूर्ण समाचारका बारेमा बेखबर थियौँ ।

२. कोष्ठकमा दिइएका सङ्केतका आधारमा वाक्य परिवर्तन गर्नुहोस् :

उत्तर

(क) उपाले परीक्षा दिइन् अनि सफल भइन् । (सरल वाक्य)
उपा परीक्षा दिएर सफल भइन् ।

(ख) वीरमान तरकारी फलाउँछन् । वीरमान पैसा कमाउँछन् । (मिश्र वाक्य)
वीरमानले तरकारी फलाउँछन् जसबाट उनी पैसा कमाउँछन् ।

(ग) हिउँद लाग्छ । हिमाल सेताम्मे देखिन्छ । (संयुक्त वाक्य)
हिउँद लाग्छ र हिमाल सेताम्मे देखिन्छ ।

(घ) जब हाम्रो गाउँमा एम्बुलेन्स चल्न थाल्यो तब गाउँले खुसी भए । (सरल वाक्य)
गाउँमा एम्बुलेन्स चल्न थालेपछि गाउँले खुसी भए ।

(ङ) आमा बजार जानुभएको छ । आमाले किनमेल गर्नुभएको छ । (संयुक्त वाक्य)
आमा बजार जानुभएको छ र किनमेल गर्नुभएको छ ।

(च) आकाशमा बादल मडारियो । असिनापानी पर्यो । (मिश्र वाक्य)
आकाशमा बादल मडारिएपछि असिनापानी पर्यो ।

३. विश्लेषित र संश्लेषित वाक्यबारे छलफल गर्नुहोस् :

विश्लेषित वाक्य संश्लेषित वाक्य
मङ्गलाल मिहिनेती विद्यार्थी हुन् ।
उनले भाजुसँग ५०० रुपैयाँ लिए ।
उनले कापीकलम किने ।
मिहिनेती विद्यार्थी मङ्गलालले भाजुसँग ५०० रुपैयाँ लिएर कापीकलम किने ।

४. दिइएका वाक्यलाई संश्लेषण गर्नुहोस् :

बालकृष्ण सम साहित्यकार हुन् । उनले नाटक रचना गरेका थिए । उनले कविता रचना गरेका थिए । उनी नेपाली साहित्यमा अमर छन् ।

उत्तर

नाटक र कविता रचना गरेका बालकृष्ण सम नेपाली साहित्यमा अमर साहित्यकार हुन् ।

५. दिइएको संश्लेषित वाक्यलाई विश्लेषण गर्नुहोस् :

माघ महिनामा विद्यालयले हिउँदे बिदाको सूचना दिएपछि विद्यार्थी खुसी भएर आफ्ना योजना बनाउँदै घर फर्किएका छन् ।

उत्तर

माघ महिना थियो ।

विद्यालयले हिउँदे बिदाको सूचना दियो ।

विद्यार्थी खुसी भए ।

विद्यार्थीले आफ्ना योजना बनाए ।

विद्यार्थी घर फर्किए ।

६. दिइएको अनुच्छेद पढी पदयोगबारे छलफल गर्नुहोस् :

उत्तर

अनुच्छेदमा बसबाट, काठमाडौंसम्म, काठमाडौंमा, पशुपतिनाथ र बौद्धनाथको, स्तरसम्म, उत्तरतिरका, सुन्दरतासमेत, सुन्दरतालाई, मानिसले जस्ता पदयोग भएका छन् ।

शब्दसँग विभक्ति वा नामयोगी जोडिँदा छुट्टै नलेखी शब्दसँगै जोडेर लेखिन्छ । जस्तै— बस + बाट = बसबाट, काठमाडौं + सम्म = काठमाडौंसम्म, काठमाडौं + मा = काठमाडौंमा, सुन्दरता + लाई = सुन्दरतालाई ।

७. दिइएका वाक्यलाई पदयोग गरी पुनर्लेखन गर्नुहोस् :

उत्तर

(क) सबै साथीहरू आ-आफ्नै काममा व्यस्त छन् ।

(ख) आज मामाहरू हाम्रो घरमा आउनुहुन्छ ।

(ग) तपाईंसँग कति रुपैयाँ छ ?

(घ) विद्यालयको नियमानुसार काम गर्नुपर्छ ।

(ङ) बुबाबाहेक सबै जना आउनुभयो ।

सुनाइ र बोलाइ

१. सुनाइ पाठ १५ सुन्नुहोस् र दिइएका वाक्य ठीक वा बेठीक भन्नुहोस् :

यो अभ्यास आधिकारिक सुनाइ पाठ १५ मा आधारित छ । अडियो ध्यानपूर्वक सुनेर निम्न कथन ठीक वा बेठीक छुट्याउनुहोस् :

  • राजवंशी, धिमाल, सतार, ताजपुरिया आदि जातिको प्राचीन थातथलो मध्य नेपाल हो ।
  • सिरुवा पर्वमा खेतीपाती वृद्धिको कामना गरिन्छ ।
  • सिरुवा पर्वको दोस्रो दिन पानीसिरुवा पर्दछ ।
  • सिरुवा पर्वको अवसरमा हाटमेला लाग्ने गर्छ ।

२. सुनाइ पाठ १५ का आधारमा प्रश्नको उत्तर दिनुहोस् :

(क) सिरुवा पर्व कुन कुन जातिको प्रमुख पर्व हो ?

यो उत्तर सुनाइ पाठ १५ को आधिकारिक अडियोका आधारमा लेख्नुहोस् ।

(ख) सिरुवा पर्वमा कसरी शुभकामना आदानप्रदान गरिन्छ ?

यो उत्तर सुनाइ पाठ १५ को आधिकारिक अडियोका आधारमा लेख्नुहोस् ।

(ग) नववर्षको दिन कस्तो वस्त्र लगाइन्छ ?

यो उत्तर सुनाइ पाठ १५ को आधिकारिक अडियोका आधारमा लेख्नुहोस् ।

(घ) सिरुवा पर्वको अवसरमा कहाँ ठूलो मेला लाग्छ ?

यो उत्तर सुनाइ पाठ १५ को आधिकारिक अडियोका आधारमा लेख्नुहोस् ।

सिर्जना र परियोजना कार्य

१. तपाईंले गरेको कुनै यात्राको स्मरण गर्दै ‘अविस्मरणीय यात्रा’ शीर्षक राखी यात्रा वर्णन गर्नुहोस् :

नमुना उत्तर

अविस्मरणीय यात्रा

गत वर्षको बिदामा म परिवारसँग पोखरा घुम्न गएको थिएँ । बिहान सबेरै घरबाट गाडीमा यात्रा सुरु गर्‍यौँ । बाटोभरि हरिया पहाड, खोला, नदी र सुन्दर बस्तीहरू हेर्दै हामी पोखरातर्फ अगाडि बढ्यौँ ।

पोखरा पुगेपछि सबैभन्दा पहिले फेवाताल घुम्यौँ । तालको निलो पानीमा माछापुच्छ्रे हिमालको छाया देख्दा म अत्यन्त खुसी भएँ । हामीले डुङ्गा चढ्यौँ र तालबाराही मन्दिरको दर्शन गर्‍यौँ । त्यसपछि डेभिस फल, गुप्तेश्वर गुफा र विश्व शान्ति स्तूपको अवलोकन गर्‍यौँ ।

पोखराको प्राकृतिक सुन्दरता, शान्त वातावरण, हिमालको दृश्य र तालको सौन्दर्यले मेरो मन जित्यो । यो यात्राबाट मैले नेपाल प्राकृतिक तथा सांस्कृतिक सम्पदाले कति धनी रहेछ भन्ने प्रत्यक्ष अनुभव गर्न पाएँ । त्यसैले पोखराको यो यात्रा मेरो जीवनको अविस्मरणीय यात्रा बनेको छ ।

२. आफ्ना अभिभावकमध्ये एक जनासँग उहाँले गरेको यात्राका बारेमा कुराकानी गर्नुहोस् र स्थान तथा त्यसको विशेषता टिपोट गरी कक्षामा प्रस्तुत गर्नुहोस् :

नमुना उत्तर
विवरण जानकारी
यात्रा गरेको स्थान लुम्बिनी
स्थान रुपन्देही जिल्ला, लुम्बिनी प्रदेश
मुख्य विशेषता भगवान् गौतम बुद्धको जन्मस्थल
प्रमुख आकर्षण मायादेवी मन्दिर, अशोक स्तम्भ, पवित्र पोखरी र विभिन्न देशका गुम्बा
महत्त्व धार्मिक, ऐतिहासिक, पुरातात्त्विक तथा अन्तर्राष्ट्रिय पर्यटकीय स्थल
यात्राको अनुभव शान्त, ज्ञानवर्धक र अविस्मरणीय
परीक्षाका लागि महत्त्वपूर्ण तथ्य :
  • पाठ १५ — से गुम्बाको सुन्दरता
  • लेखक — युवराज नयाँघरे
  • विधा — यात्रा वर्णन / नियात्रा
  • यात्राको प्रमुख क्षेत्र — डोल्पा
  • डोल्पाको सदरमुकाम — दुनै
  • से फोक्सुण्डो तालको पानी — सफा, निलो र निर्मल
  • रिम्बो गाउँमा — फापर र आलु उत्पादन
  • यार्चागुम्बा टिप्ने समय — जेठको आधाआधीदेखि
  • से गुम्बा — करिब १३०० वर्ष पुरानो
  • से गुम्बामा — पुराना तथा ऐतिहासिक बौद्ध ग्रन्थ
  • हरेक १२ वर्षमा से गुम्बामा ठूलो पूजा तथा मेला लाग्छ ।
  • स्थानीय आम्दानीका स्रोत — चौँरी, च्याङ्ग्रा, भेडापालन, आलु र यार्चागुम्बा
  • पाठले डोल्पाको प्राकृतिक सुन्दरता, कठिन यात्रा, हिमाली जीवनशैली, संस्कृति र धार्मिक सम्पदाको परिचय दिन्छ ।

Discussion

Share a helpful question, idea, or explanation with other students.

Leave a Comment

Write a clear question, answer, or helpful explanation.
Your email will not be published.

Download Our Offline App

Study class-wise notes even when internet is not available. Get the app from Play Store.

Nepal eNotes offline app preview
Get it on Google Play